的。
“大家安静，现在张老师要给你们上课了，这节课的内容……”
当张启涛开口的似乎，教室内的孩子们一下子都安静下来，端正的坐在桌子前面。看着黑板下的张启涛用粉笔在黑板上写下了一行字。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之！”
张启涛写完这十四个字的时候，目光看向下面的学生。
“各位同学，你们认识这十四个字吗？”
摇头，点头。
有的学生点头，有的学生摇头。
这些学生大部分都是十来岁左右，是张启涛交的年纪最大的一个班级，从小学三年级到五年级的都有。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之，大家跟着我一起读。”
张启涛读了一遍这十四个字后。目光看向下面的学生。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”
参差不齐的声音从学生们的口中发出，很显然，很多学生并没有能记住张启涛所读的这句话。
最后。张启涛又带着朗读了几遍，学生们才彻底的记下来。
“各位同学，你们知道这句话怎么读了，
但你们知道这句话的意思吗