题，根据自己学科或专长设计steam课程，包括ppt设计、智能化设计、快乐调味、捍卫文化、肉片卡通形象设计、制作肉片、3d打印、舌尖乐队等等，强调各学科的有机融合，发展学生的动手实践能力和创新性思 维。
首期steam课程实验走班教学圆满收官，温月朗发表致辞时盛赞这个探究性课程将载入实验小学校史。
以黄薇主任为代表的专家们也盛赞steam课程实验已经成为实小的办学特色，是桃李市小学中具有代表性的校本课程，和国家课程、地方课程已经构成了具有实小特色的三级课程总体框架。
多方褒奖如潮，廖书恒却并未欣喜过头，而是在分享会上用一种微风徐徐的声音说道：“良好的开端只是成功的一半，通过为时一个月的首期走班教学，课题组全体成员更加明确了研究方向，希望能在教改的路上，越走越远！”
分享会结束，人潮散去，廖书恒从行政大楼走下来，看见偌大的草场上孤零零站着江新男一个人。
他快速走向她，唤道：“新男！”
两个字却承载满满的喜悦。
江新男小嘴一撇，说道：“我还以为廖副校长已经忙到忘记我的名字了呢！”