治国理念，他不是反对这个理念，而是反对这个时间节点。
“官家，臣记得当时官家突然起了兴致，到了臣管的广备攻城作，问了臣个问题，就是为什么工匠们用雕版印书。”
李纲这话一出口，赵桓有些懂了，为何李纲如此反对自己的依法治国。
识字率。
其实李纲之前说的那些他都懂，也曾经权衡利弊的考虑过，最终他还是决定不赐下赦免诏书。
目的就是不惜一切代价趁着这个案子，把这个理念普及下去。
但是最后一个识字率上，赵桓是真的没想到，识字率是个老大难。
不识字，则不可能知道法，而且也没有任何的普法教育和工作，不是专门司职的大理寺卿的大学士们，甚至都不知道法。
知府、知州、知县事，也对此不甚了解，怎么依法治国。
“李太宰所言，朕想一想。”赵桓说道，他要仔细思 考一下。
现在阶段，似乎真的不适合普及这个思 想。
不适合归不适合，但是放过这个大好机会，促进社会进步，改变大宋格局，实在是太过可惜了。
“死罪不可饶。”赵桓最终决定，还是不准备放过董承。