98、97届的很多学生也都会过来围观，甚至还有其他专业的，把大教室坐得满满当当不算，还有不少人直接坐在过道上，站在后面的墙边……
不服气者有，但更多的，还是好奇，以及欣赏学习。
在秦莉的点评之后，表演课的另外一位副教授姜海潮也做了点评。
跟秦莉一样，对宁远几乎一句带过，更多的还是对班赞的夸赞。
宁远倒没有觉得被忽略，如果某一天，他们开始着重点评自己，那就只有两种可能，演的有问题，或者特别好，而且好到他们拍案叫绝的程度。
前者基本不可能，后者也很稀少，宁远现在处于瓶颈期，尽管话剧也演不少了，但一直都是重复，他需要换话剧了。
正因为这样，大部分时间宁远都是被一句带过的下场。
不点评，一般就是没问题。
但在接下来的课程时，秦莉和姜海潮则会拿宁远上次交的作业来给其他学生举例子，相当于是范本了。
比如：“你这个情绪的处理过了，你想想，上次宁远的作业，在处理这种情绪的时候，他有哪些细节展现？”
如果时间充足的话，他们还会把宁远交作业的视频播放出来，让学生再次观