教育部会商量妥当。
奖励游戏时间短了，孩子没兴趣学习，挨骂的是教育部和老师；奖励游戏时间长了，孩子沉溺进去，游戏下降，挨骂的依然是教育部。总之，无论这个奖励游戏时间是长是短，“第二世界”收获的都是双方的赞赏，而不用担心受到责难。
5－11岁通过《酷学校》培养孩童对“第二世界”的认同感，12－18岁则通过这套“远程教育软件”培养对“第二世界”的忠诚度，当18岁以后，林风便是收获利益的时候。尤其从小培养起来的玩家，忠诚度极高！
何况，一旦国家教育部向全社会推广这套“远程教育软件”，大量家庭便要配电脑，而这则牵涉着林风随后的计划。
一环扣一环，从韩国开始便以布局。将韩国大宇无偿捐献给国家，绝对不亏，反而赚大了。
在众多记者陷入一波接一波的震撼之中时，林风宣布了最后一个震撼消息。
“关于人大代表严琦‘关闭所有社会网吧、政府办公共网吧’的提案，还有人大代表高万能‘0点断网’的提议，我个人表示赞同，不过我希望国家能允许私营企业能参与到这项计划来，共同为祖国教育事业努力！”林风说完，在众多记者一片震惊之中，新闻发布会