%左右的活跃度后，重新接触这些知识立刻“唤醒”了他脑海中这些曾经看过的知识。
公式、算法、方程……等等有关面前这本初一数学课本的内容，一一浮现在他的脑海中。
很快，面前这本初一数学课本的内容他全部回想了起来。
并且，由于脑细胞的活跃度大大增加，以前不懂的地方让现在的他有种“恍然大悟”的感觉。
“果然跟我猜想的差不多。”
用了一会儿的时间消化完恢复的数学知识，顾行没有停留，拿起了初一下学期的数学书……
就这样，顾行一本一本的拿来重看，然后恢复相应记忆，并在恢复过程中解惑其中的疑难，不知不觉中，时间悄然飞逝……
当顾行将初三下学期的数学课本合上时，他揉了揉有些酸胀的眼睛，然后看了书桌上电子闹钟一眼：o1:47。
竟然已经深夜快两点了！
“该睡觉了。”
顾行大脑倒还清醒，但眼睛有些酸胀了。
现在距离中考还有半个多月，而他只用了几个小时就复习好了数学这一科目，倒也不用太急。
为了视力着想，顾行没有继续看下去，而是选择了上床睡觉。