上课了！上课了！上课了！……”
就在乐歌牵着马走到门口的时候，一个年轻的女人朝着孩子们大声地喊着。
在她不断地喊叫下，孩子们才安静下来。
孩子听到后，一个个不再嬉笑、奔跑，都乖了下来。然后！拿着草席垫子，一排排地坐到地面上，朝着面前的屋檐下看着。
乐歌好奇，也站在院子门口朝着里面看着。他的个子大，里面的情况一览无余。
屋檐下，一个小黑板，上面用白灰写着字。黑板的两边，分别站着两个穿绸缎、既年轻又美貌的女人。
看见那两个美貌女人后，乐歌一下子就有了生理上的反应，某个地方，迅速支撑起了蒙古包。
“天！天！天！”其中的一个女人用树枝做教棒，指着上面的字，带头念着。
下面的娃娃们，也跟在后面读着：“天！天！天！”
“地！地！地！”
“地！地！地！”
“人！人！人！”
“人！人!人！”
这个教学套路跟孔子在丘的教学套路，是一样地。
先教孩子们认字，再解读。然后！教孩子在地面上写字……
因为