单词拼写很是完美，阅读理解因为认出了大部分单词，组合在一起也可以大概猜出是什么意思，但到了作文，汤圣贤的弱点彻底暴露了出来，虽然很多词汇很是惊艳，但汤圣贤就是不能将其好好地组合成一句话，组合成一个漂亮的句子，甚至有一些汤圣贤为了用不常见的词汇将句子写成错句。到了翻译更是不得了，全是初中生用的简单句式。
卷子汤圣贤只用了52分钟的时间完成了，这让周馨瑶吃了一惊，她有些怀疑汤圣贤是不是认真作答的。将汤圣贤的卷子收了上去，当即用红笔批改了起来，开头的单词拼写让她批的很惊讶，二十个就错了两个，看来是个勤奋的学生，接着批了下去，周馨瑶就慢慢了解了大概情况，很快就批改完了，汤圣贤的英语水平和学习风格都在周馨瑶心里有了个初步了解，汤圣贤不可否认的是一个勤奋的人，他已经熟练掌握了大量的中高级英语词汇，但在使用上并没有找到入门之处，而且在语法上有着很大的薄弱之处，句型句式的组织有凌乱也有错误。
老师最喜欢什么学生？最喜欢的不是聪明的学生，而是勤奋的学生，当年的汤圣贤也很聪明，中考的时候物理化学考了满分，考到了当地最好的一所高中，谁成想父母在高一的冬天就一下子没了，失去亲人的悲