接通。
文武斌的声音从手机里传了出来：“你这会儿，不是应该跟着徐月学习食气法吗？怎么给我打电话？”
苏木回答说：“食气法我已经学会了，刚把徐老师送走。”
“学会了？这么快？”电话那头的文武斌也是一惊，‘啧啧’了几声，愣是没啧出一句完整的话来。
最后直接转移了话题：“你打电话找我，有什么事？”
苏木道：“是这样的，我刚刚上学校app，看了下咱们学校的学分任务系统，感觉有问题，想要提点儿建议。”
不等文武斌开口，他就飞快的把现在的任务系统的缺点和弊端讲了一遍。
电话那头的文武斌，将本来已经到了嘴边的话，又给咽了下去，转而问道：“说说你的建议。”
“想要调动学生完成任务的积极性，首先得增加学分的用处。就目前来看，学分只是关系到学期结束后会不会受惩罚，这显然是不够的。
您看，能不能拿出一些奖励来与学分挂钩？分作不同档次，学分越多，奖励越好。
这样一搞，肯定会有不少学生，为了获得奖励去刷任务，积极性一下子就起来了。此外我们还可以弄个任务链系统，进一步强化他们