他指了指机床上，正在修理以及等待修理的法器。
“学校的灵力传输设备，出现了一些故障，我得抓紧时间把它们修好，不然会影响很多部门的工作运转。所以这几天，我没空帮你补习。这样吧，我把前面讲课的视频传给你，你拿回去先看着自学，有不懂的地方再来问我。等我把手头的活忙完，就来系统的给你补课。”
这样的安排，正合苏木意，他当然不会拒绝，甚至还提了个请求：“程老师，有全套飞剑改造技术课的视频吗？干脆你都给我吧，我自学速度很快的。”
程云龙看了他一眼，笑了：“自学的很快？行呀，我就给你一套视频，看看你到底能多快学成。”随即他手一翻，从空间法器里面，拿出了一张刻满符文的光盘。
紧接着，又拿出一把飞剑，一并递给苏木。
光盘肯定是教学视频，不可能是别的什么知识。
但这把飞剑，是怎么回事？
苏木接过来后，诧异地问：“程老师，这剑？”
程云龙解释道：“这是去年我们学校参加飞剑拉力赛时，用的飞剑。接下来几个月，你们要做的，就是看看能否在它的基础上，进行改进和强化。我们做老师的，碍于规则，不能直