的老师，特别是数理化这些科目的老师，对白晓笙的成绩是非常头疼的，但是也无可奈何。
而一开始出模拟考分数和排名次的时候，他们本身对这样的成绩第一反应是不相信。以为是对方是作弊或者泄题得来的好成绩，但出分数的时候在校领导们亲自承认下，还是半信半疑的把成绩发了下去。
但这些天里时不时抽白晓笙回答问题的时候，他们却惊人的发现，这个原本一问三不知的白同学发生了极大的改变。
不论是对题目的解析、对知识要点得把握还是对于原理的概念，都是回答的十分清晰而又迅速的，而且那样的标准的解答和讲解，简直比他们讲解题目也差不多了多少。
难道真如古人所说，士别三人，当刮目相看？
这简直不可思 议！
“李老师，你找我？”
并没有理会其他老师的奇异眼光，白晓笙只是叫了一下二三三班的班主任。
老李头背对着白晓笙，正看着窗边的情况，办公室窗外边的下面正是运动场，密密麻麻的学生以班级为区域，排成行行列列的队形。
现在外面广播里放的还是预备集合的歌曲，是孙浩的一首老歌名为《中华民谣》。