最后由世家来指使黔黎民……
这也是当今汉朝，或者说是自从春秋战国时期开始，就逐渐形成的封建社会统治形式，一层一层分治而下，形成一个广大的金字塔结构。至高无上的君，把持朝政的臣，统领乡间的世家，和蒙昧无知的黔……
很合理，很恰当。
但是斐潜并不满意，这个只是年轻的郭奉孝，道：“潜此番奉师命游学，少则一年，多则三年，若在此期间，若吾解之，吾胜，若汝解之，汝赢，如何？”——这个解意思 就不是一句话两句话了，而是要有步骤解决，否则就说是口头上的“答”，而非书面上的“解”了。
郭嘉仔细衡量了一下，似乎挺公平的，用学问做赌，也是一个雅事，便说道：“彩头为何？若有解，如何寻汝？”——言下之意就是我肯定是赢家！
“百坛好酒如何？吾于荆襄游学，若吾有解，又如何寻汝？”——斐潜回答的意思 就是是谁输赢还不一定呢！
郭嘉哈哈一笑，“善！汝无需担心，吾定解之！”说完拱拱手就要走了。
“奉孝且慢！”斐潜转身到一旁荀家供应的纸笔之处，拿了纸笔，抬头写下“昭宁元年九月于荀家别馆——初讲荀彧、主讲荀爽”字样，然后再下面的