师来叫大家放下书的时候大家充分展示了鬼哭狼嚎的神功。但是看起来温柔可人的英语老师并不会因此而不听写。
“只听写二十个单词，五个短语。”英语老师叫所有人把书收下去，自己拿着书还在过道走来走去。
“三个单元二十个，我操翻都来不及，短语又是个什么？”徐敬看着三个单元的单词量。
“学术的。”
第一个词出来的时候教室里就陷入了极限安静，爱学习的人怕听不清，不想学的人也不吭声，怕别人听不清了骂人。
齐杨淡定地提笔，然后写下英文。
“尴尬的，难堪的，困窘的。”
接着齐杨继续写，写完了就抬头看着英语老师从对面过道绕到讲台上。
“行为，举动。”
齐杨都能想到单词所在书的地方。
等三个单元零零散散她念了十个之后，英语老师打算来点不一样的。
“我念英文，你们把英文写出来再加上什么意思。”英语老师又绕到了中间的过道。
“操，这个我怎么找？”徐敬连中文都看不利索，也是难为他了。
“appreciate（欣赏；感激）”