等上到老陆的数学课，老陆列题讲完了之后就叫楚程上去做题，楚程没想到就这样的班级还兴上台做题，走上去找了一截粉笔看了看题，悠闲地开始做。
老陆就让台下的人抄好题在草稿纸上做。
看了一圈又叫齐杨。
齐杨无奈，站起来的时候整个教室都安静了。
楚程看着他拿着粉笔，一脸漠视。
才下讲台的时候齐杨还在做，也没急着动笔，他看了看齐杨的步骤，看得出来思路，而且还能很简便的跳过步骤。
看起来是很熟练的解题了，但是那道题还有更简便的方法。
他一边想着，一边自己拿着笔动手做。
数学题就是这样，在楚程看来，还是不难。不断换思路，就会有新世界。
小时候他就喜欢这样做，属于老师说的逆行孩子，老师的步骤他永远觉得很麻烦，老师给的做题框架他一套下来总是觉得做着不舒服。
就喜欢换个方法来，换种思路来。
而且他很不喜欢做题的时候很麻烦，冗长的步骤看着就心烦。
于是他就会在做完题后反复琢磨：这道题应该可以再简便一点的。
楚程遇到事情也是