得上下品了。”
老师早就对唐剑豪的炼金成果好奇了，他在台上说道：“请那位同学把炼金成果拿上来让我分析一下。”老师正是指着唐剑豪。
唐剑豪一惊，料想应该是刚才的爆炸让老师对自己的炼金成果感到好奇。于是端着盂盘走上讲台，把盂盘递给老师。
老师取出一根五彩斑斓的管状物，插入唐剑豪所炼制的麻痹药剂中，不一会儿五彩斑斓的管状物颜色变幻，最终定格在红色上。
“嗯，不错，下品等级。”老师感到惊奇的是这些麻痹药剂明显比其他同学多出不少，难道是那些奇怪的手法所致？
把盂盘还给唐剑豪，老师慢慢说道：“我关注这位同学很久了，发现这位同学的手法和我们截然不同，就让这位同学讲一下关于手法上的一些经验吧。”
唐剑豪一愣神，没想到老师会让他当众讲天全炼金术，这可是他的秘密，岂会讲出来，但老师之命又合情合理，不好反驳，只好站在讲台上随意扯了几句。
“万物本身是没有杂质的，只是我们无法利用。我的手法就是将物质的每一分都利用到极致，不放过任何东西，所以成功率比传统方法低上许多。”
听到成功率低，有的学生不愿意听