公事公办，本无所谓施恩受恩，可是，不知始自何人何时，居然形成如此浓重私交意识：你录取我，你是我恩师；我录取你，你是我门人。原本里所应当的事，考中上榜后却要感恩戴德。在一千多年时间里，最初座主、门生保持着“以义相结”的正常关系；后来“以利相结”的座主、门生骤然增多；如今座主门生关系已成为党争和政治败坏的重要因素。
为什么?因为此种师生关系是考生这辈子最重要人脉基础，更是庞大士林盘根错节的根系之中最牢固一环。中国人所谓的尊师重教，所尊者并非授业之师，而是官场之师！而对“老师”来说，“我取个少年门生，他后路悠远，官也多做几年，房师也靠得着他。离开官场后，还能保留部分影响力，那就要看门生旧部了。”
终于，这世界最牢固的一种关系结结成了。兄弟可能反目、父子可能成仇，师生不会。因为是利益上一荣俱荣，一损俱损的生命共同体。
如今的张袁野就在内堂之中苦等。因为此刻候在大堂此科中试者，少了一个。
九十九名考生端坐大堂。五张大桌，每桌二十名，唯独第一桌张袁野身边第一的位子空在那里，很显眼。来前，弟子们都带来各种束脩：芹菜（勤奋好学，业精于勤）、莲子（