史家之评为引，让考生们从另一角度来论述此时，达到言之有物，以古鉴今的目的。
林觉看到这个题目之初，脑子里一片空白。这是一个大题目，从六国的角度来论述他们被秦朝灭亡的教训，这可不是一般的难。林觉起身负手走动，思 索半天，忽然间脑子里光亮一闪，欣喜若狂。
“好幸运，这一篇不是现成的策论文么？而且恰恰正好是论述此事的，更巧的是，自己高中便背诵过这篇文章，至今记忆尤新。看起来冥冥之中自有天意，老天似乎在帮自己的忙，让自己能够过了这一关。”
林觉立刻铺纸磨墨，准备完毕之后，林觉起身焚檀香一注，拱手朝天行礼，口中默默念道：“对不住了，苏老爹，你儿子的诗文我借用了，你的我也不能放过了。令郎昨晚梦中豁达不计较，想必您老人家也不会计较吧。虽然我不知道你们父子在哪个维度空间，但还是先谢过了。”
林觉转身落座，握紫毫在手，蘸墨略一思 索，笔走龙蛇，刷刷书写起来。
“六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。
秦以攻取之外