同时，其它的班级，同时也都在发本子，就是连启蒙小班，中班，都在发本子，也许，他们会用这本子来画画，乱写，可是，只要是字，数字，拼音，都要恨正规的写在固定的格子里。
“杨老师，我们？”
很快，一些班导把本子发了下去，都聚到了这个大班来了。
“嗯，你们，找个地方随便坐，不要影响孩子们学习就成了。”
这些人来干嘛，自然是来学习写字的，也不是是学习一些写字的规范的。
“好了，同学们，上课了，还有这些班导们，你们也好好听着，这个不难，可也不简单，这书法呢，我不建议三年级以下的孩童学习，自然，家有传承的例外。”
杨乔一边说着话，一边在黑板上画着田字格，四线格。
“这不学书法，学什么？”
杨乔手按着课桌，望向了那些班导，自然，他不可能指望这些孩子能够回答。
“看来，你们都教了有半年的课了，还是不太了解啊。”
杨乔有些摇头。
“圣人说过，有教无类，可惜，那个时候，这条件所限，我问一下你们，你们谁会刻写竹简书，谁会写甲骨文，是吧，而现在，条件好了，你们