圣上，李大将军，你们二位也发现了，是的，这正是我这次来要说的，这斥候，我想重新训练，所以，想圣上给我抽调二百到五百人，在城外的训练场进行新式训练，还有，这里的沙盘推演，还要继续，有什么不解的战术，可以请教一些参谋，如果还不解，再集中告诉我好了。”
学校的建设，以及教学，开始进入正轨，而且，杨乔还组织人成立了一个教研组，专门进行教学研究，然后，再进行编订教材。
其实，此时在大唐已经有了两种教材了，一种是李二使用的皇家学校教材，这皇家教材，偏文，主要以科考为主，其它为辅，这辅教，则是以了解为主。
第二种，自然是杨乔他们学校用的教材了，叫做大唐蒙校教材，以理为主，文为辅，现在的目标是流传千古，长远的目标则是为一些家族以及作坊店铺，提供各种人才，还有就是，会为将来要遍地开花的学校提供老师。
既然进入正轨，那么，杨乔还是要回归这军校这块的，其实，他也知道这斥候比较弱，之前只是稍加训练，现在，他准备给形成固定格式的训练，就是以后修改，也是改变其中的一些项目就成了。
“嗯，还有什么要求，我看你没有说完，一次性说完好了。”