题的目的就在于此，只会死学，不注重思考的人也许成绩会非常优秀，但却绝不是大气之人，本来这一道“暮之美”是他从世界著名的钢琴诗人萧邦的《萧邦圆舞曲》有感而发来，一时心热便拿出来想考一下同学们的理解与阐述能力，在其它的几个班收到的效果都很不错，这一点让他也很是欣慰，不过全部是从“暮之美”本身为出发点，而引起的各种各样的阐述观点，而刚才的那这个男生却反其道而行，的确是让他有些惊讶，看来这个学生思维反应能力不错，而且思路也并不局限在词的表面上，这点倒是非常可贵。
而对于说完这番话坐下来的杨随心而言，可就没有这么轻闲了，先是后面那个叫张仁的家伙用大拇指捅着自己，接着便是小莹儿略微甜蜜地微笑，再下来便是大多数同学的注目礼了。
哥们,够牛的啊!下课的铃声风一响起,张仁便闪着他那条特有的大舌头,凑到了杨随心的面前
杨随心只是微微一笑便拉着杨莹玉向自己的座位走去，路过成佩君与苑晴的座位时，方想起在家时姐姐对自己说的话，虽然那个刁蛮的丫头有些讨厌，不过人家毕竟帮过自己，而且还有一个自己稍微有些好感的苑晴呢？
“很谢谢两位昨天的帮忙，可以的话，哪天有时