脑海中回想起当初和那个声音的对答，一瞬间，岳璟似乎有些明悟，自己之前错了，或者说理解错了。
之前，岳璟认为的是，三千大道，传授的，乃是功法，只要是‘传世珠’示意之人，就要收为弟子。这样的理解，也并没有错；只能说是并不完全。
自元晔的事，给了岳璟很大的感触。如元晔这样的人，还有多少？他们未必是不能修炼，只是侧重的地方不一样，无人发现而已。如果不能发现他们的特殊之处，只能是沦为一名普通人，尔后泯灭于芸芸众生之中。
但是如果能将这些人挖掘，发现，他们又将如金子一般，闪闪发光。当然，想要发现这些人，也不是那般轻易之事，若非如岳璟这样，一点点的检查和测试，也很难发现。再者，天下人口这么多，想要从亿万人中发现这样的体质，无疑于大海捞针，没有特定的机缘，哪怕刻意去寻找，都未必能找得到。
陡然间，岳璟的脑海里闪过一句话：天下没有笨学生，只有教不好的老师。
这句话未必全对，却是有一定的道理。想起‘地球’上一直在提倡的四个字：因材施教。不同的学生，有着不同的爱好和特长，也许有些人对数学感兴趣，也有人对语文感兴趣，也有人对着天文地