的样子，“不是的。”
我说，“你知道我刚才说的喜欢，是什么意思么？”
她点头，“知道。不是亲情，不是友情，是爱情。”
我觉得脑子有点乱，瞟了一眼她的书架，上头有许多书，除了儿童读本，还有各种各样的文学、科学，甚至心理学书籍。
图图识字早，记性好，上一年级时就已经能阅读一些高年级的书了，这几年怕是读了更多。
我看了眼书架上的茶花女，里头露了一截书签，“那本书你读过吗？”
图图点了点头，“读过，法国作家亚历山大·小仲马写的，讲的是一个青年与巴黎妓、女的爱情故事，是个悲剧。我都看哭了。”
我惊呆了，开始意识到一个很严肃的问题，面对心理早熟的孩子该如何教育。
我问她，“我不在这几年，你和爸爸交流多吗？”
她摇头，“我很少跟他讲话，他总是在忙，忙着加班、忙着出差，但是会给我报很多旅行团，还有夏令营，让我出去长见识。”
难怪，这孩子其实也挺孤单，除了物质上没被亏待，精神上是有缺憾的。
与她相比，南星可幸福多了，无忧无虑的。
我抱了抱