记载，将政府提倡的种种精神建设总结为国士精神。
国士本意指一国中才能修养最为优秀之人，而在汉国国内，普通国民得到义务性受教育的机会，知识、文化素养得到提高，身份地位上成为汉国国家的主体，因此，国士的适用对象扩大为汉国国民阶级，并且衍生出了忠君爱国、知礼尚武、自强自尊、除恶扶弱、修持素养、尊崇知识的精神内涵。
国士精神与李明远编写的《论我的信仰》一书相符想成，成为汉国国民精神的规范性标准，而且由于吸收了一些春秋时期儒家的思想主张，使得国士精神更偏向于中国古典意义上的君子，在精神文化教育方面，能够给予国民潜意识的影响，让他们产生国士精神具有先天的正义性，进而在国家面临战争时，普通国民、士兵会以开疆拓土、为国家民族扩大生存空间的国士精神为依托，产生为国奋战的正义感、崇高感，最后在战争中发挥出顽强的战斗力、赢得战争的胜利。
国士精神在国防军中影响最为深远，普通的士兵依靠部队里政治宣讲员的讲解学习国士精神内容，而军官们则是明确了国士精神内涵后，在日常生活中严格要求自己和部下，
比如，国防军第二师有一名作战勇猛的上尉连长，去年的审查考核时，各