成果的体现，引言和正文中的论点都好说，论据则是才到手的数据，下面的解决问题部分，他并不想写出来，不是说不知道怎么去写，而是后面的东西没法写。
因为解决这个论点的办法，是还没颁布的《义务教育法》。
至于参考文献，沈铁军则是直接把调查报告塞了进去，与虎头蛇尾的论文一样，调查报告中也只有对象，经过，数据和判断，同样重要的反应和结果，也是留了个尾巴。
论文和调查报告完成，沈铁军并不想现在就交上去，上次禄教授找他说这个事儿有点刻意，头天李贵菊还让他继续干，第二天便免了辅导员的职务，虽说这是他主动要求的，可要是说里面没点东西，是谁也不信的，只是想不出学校这么做的用意。
“咣~”
又是一道闪电亮起，明亮的灯泡啪的灭了，孟小虎探头看了看厨房，回过头来：“应该是停电了。”
“嗯，不知道哪个变压器又爆了。”
沈铁军点了点头，原本他是想在这里直接完成论文和报告，现在黑灯瞎火的，看了眼手腕上的表，发现时间还早，孟小虎在旁边有些欲言又止，开口道：“怎么，咱们还有不好意思说的？”
孟小虎重重的吸了口气，