！继续！”
下面的篝火这次却是听懂了，那戒尺居然还有这样的教化之功，这却是儒家的道，儒家以文字为道，自然也需要卫道的器具，笔墨纸砚都是卫道之物，而在这学堂之中让人加速学习的就是这戒尺了。
老师看到了效果之后点点头，果然对付异族用怀柔政策是行不通的，只有让他们感觉到了痛之后，他们才会真正的去学习，戒尺真是好宝贝！
黑石部落的人终于坐起来了，这次他对戒尺真的有了新的认识，同时也对教授他的人有了新认识，什么手无缚鸡之力之类的感觉，完全就是错觉，打起人来可疼可疼了，还是乖乖学习比较好。
于是乎，在老师的辛勤教导（竹板炒肉）下，终于两个土著人学会了如何用大唐话来对话。
“老师，这是我抄写的课文，您看。”
“老师，这是我的！”
篝火已经能够流利的沟通了，另一个年纪大一些但也学得不错，起码能够完全听懂，并且表达出自己的意思了。
学堂的老师拿起了两人的作业，看了看之后欣慰的点点头说：“很不错，虽然有灵地学堂的戒尺才有了你们现在的速度，但是这也是你们自己的天赋不错，可以出去了，以后要勤加练习，