不得不说，这法子的确对大部分学生弟子都有效，但他治的却不是根本，强行压制一个人的某种**心理，这只能让他在手段面前克制住自己，一旦有一天没有了束缚，他很可能会变本加厉的找回以前没有机会也不敢做的事情，这样的后果，就更严重了。
另外，为人师表者，多喜欢以世俗之对错概论学生弟子的对错，完全不考虑他们的性格与经历，大多数师者，他们看得就跟教的一样，都是书本上的死东西，虽然这些东西很有大一部分都是精华，但也免不了的有前人的谬论和糟粕，故而对错并不恒定，所以他们的方式也就会出现问题。
这绝对是导致九州人性沉沦的其中的一小方面，对此李寻连没什么看法，只是明白。所谓良师难求，说的就是这个。
真正的良师可以针对学生弟子的特性，有自己的思想，对九州局势和未来发展有着明晰的认识，教的不仅是书本上的死东西，也有更多的拓展性在里面，这样的师者，才能教出来有前途的学生弟子。
当然了，不是说平庸的师者就教不出人才，只是相较而言，良师手下多精英而已。
这一点从古到今都是有着无数例子的，从一位良师手下走出来的学生弟子，几乎就没有几个废材庸才