，一名球探一边疑惑的看向身旁的同行。
“喂，你看这小子打球，能联想起谁？”
“贾森.基德。”
另一人几乎是毫不犹豫的回答道。
“没错，风格很像贾森.基德啊。”
球探感叹道：“这个亚洲小子的潜力比想象中的要强很多啊！”
……
球探们议论纷纷，堪萨斯州立大学的主教练脸色却相当难看。
进攻端被全面遏制，防守端也无法限制住对方。
不到10分钟内，双方的分差已经拉大到了15分以上。
他已经叫了一个暂停，并且安排球员频繁给比斯利挡拆，试图激活比斯利。
可效果却并不好。
“小看对手了！这下糟了！”
他看得出，对方显然针对自己这边做了很多的调查研究，制定了针对性的防守战术。
其实自己这边也是如此，他敏锐的察觉到，林书豪是哈佛全队的核心，整支球队进攻的发动机。
所以他才会安排让球员对林书豪进行包夹，希望用这样的方法限制住林书豪的发挥。
可显然，他的计策失败了，林书豪不吃这套。