课的时候，班里常常很吵，他就在下课铃一响的时候，等在教室门口，然后整节下课时候，都站在教室里，这个威慑作用很强，除了进进出出上厕所的同学，其他人都低着头写作业。
直到上课前一两分钟，下一节课的老师已经在教室门口出现了，冯彬才朝着那个老师点点头，然后离开教室。不过也有例外的时候，比如冯彬不仅教着我们班，还教着11班，于是当他要上11班的课前的那个下课，他就不会出现，我们就能愉快地享受一个美好的下课时间。
中午的时候，我和林川瑾吃过饭后，在校园里散了会儿步，路边矮矮的不知道叫什么名字的小灌木从上堆着厚厚绵绵的白雪，我把手塞进去，软绵绵的，蓬蓬松松的，手感很好，再把手拿出来，上面是一个小小的洞，而我的手异常冰冷，但是这个冰冷也没有持续多久，不一会儿，手上就会感觉到一种奇奇怪怪的温暖，甚至发烫。
我也查过产生这种温暖的原因，得到的结果是：这是雪的冰冷的刺激带动了血液循环的结果。手接触到冰冷的雪后，皮肤受到刺激，信号由神经传到大脑司令部，大脑便迅速地调兵遣将，派血管里的血液马上向手部的毛细血管流去。血液的流动带来了热量，手就不凉了。
看上去