，“助学卷宗拿来我瞧瞧。”
仓子坚便把自己那份递了过去。柳擎越看，眼睛越明亮，看到最后，对三人道：“我主要听一听，并不替你们拿主意。不全，你继续说。”
被柳擎点名的傅振羽，一时没反应过来他叫自己，等反应过来了，叹息着对钱文举道：“二师兄，你说得对。”
钱文举摸着后脑勺，表示迷惘。
“不全这个名字，确实好难听啊！”自嫌过后，傅振羽将话题拉了回来，因道，“我的第二个但书，便是限定借贷人数。助人可以，倾家荡产助人不行。按每人每年三十两计，我限定的名额是四十。有人还，才会往外借。也就是说，南湖书院同时承担的最大的债务是千余两银子。这个，在书院的受范围内。”
这一点，钱文举从人性角度分析：“你低估了百姓对利的重视。不要利钱的借贷，你限定了人物，他们肯定闹腾的。”
仓子坚有不同的看法，他说：“相反，我认为没多少人借贷。我去农家更多一些，读书无用是大多数人的想法。农家十五岁之前进学，达到入书院能力的，并不多。”
在自己擅长的领悟，钱文举寸步不让，他不自觉地拔高音量，道：“大师兄，这事不能想当然！我们要做