人才。
“那也不能让这些军人来当老师。教育必须多元化，这样。我们可以从那些工匠，农民。商人。让他们来教授这样的一些东西。你看，怎么样？”尚武想了想这样说到。
“这。或许有些不妙。但是，这好像是当前我们唯一的办法了。我只能同意你这样做。”贾诩赞同到。贾诩也清楚，让一群粗胳膊打退的军人去教授孩子们。这些孩子能够学到什么样的东西，他们会把军队当中一些不好的东西带进来，比如粗俗，行为举止粗鲁。好斗。尽管在某些程度上来说。这对他们来说。还是好的，但问题是，你这样做。会影响整个教育的。谁知道这些军人会教授出什么样的学生来。让他们去打仗？
“让工匠，商人们教授，最起码还不至于让他们偏袒起来。最起码他们能够均衡的发展一些事情来做。”贾诩说到。
“嗯，除了这些之外，我认为我们应该在教育上改革一下。比如，技术方面，让那些老工匠带几个学徒。当然了。学徒也有一定的工资薪酬。而老工匠一方面不仅仅进行生产。他们可以管理，也可以进行专门的研究。这样的话，我们就可以研究更多的武器装备，还有一些生产设备等等。我们在出口贸易上有很大的进步。”尚武说到。