art of the text from Grade There of elementary school. ‘What’s this？This is my school. What’s this？This is my classroom. What’s this？It’s a cat. What’s this？It’s a bird. What’s this？It’s a dog……’”
“停！”采月可不想听了，没准下一句就是这是一只熊猫、这是一本书、一支铅笔、一把椅子、一张书桌……那还有完没完呀？小学三年级的课本？系统是不是在逗她呢，她嗤之以鼻。
“停？停？亭子。您的请求已接受。造句中。Your request has been accepted. Sentence-making. What’s this？This is a pavilion.”系统好像咿呀学话的孩童，努力拼的“t-ing”的汉语拼音时，简直让人听不下去。
她可不需要什么“造句”！这下可好，你说一个名词，系统还帮你造句了，哈哈，这服务也太周到了，怎么不来一句这个呢：What