秀香依稀记得，小学四年级，有一次班主任老师将自己叫到了办公室，说她抄袭！虽然其他的老师都在屋子里假装没看见、假装不在意、假装在忙着别的事情，或者和其他老师一起在做别的事情，但秀香就是觉得那些人都很好奇，也在心里稍稍留意，甚至有些人存在幸灾乐祸的心理。
似乎有的老师的内心语言是，“天啊，不会吧？”
还有的老师是在鸣不平，“这绝不可能，一定是有什么误解吧。”
在那样的环境中站立，不啻为一件残忍的事情。
周围总是有人走来走去。
似乎有的老师的表情是，“哈哈，看吧，多滑稽，他们班的尖子生竟然是个打小抄的惯犯。”
还有的老师偶尔溜达过来取东西或者做些奇怪的动作，不经意飘过来的一个眼神也写着，“没想到啊。”
“你说吧，这是怎么回事儿，你还用得着打小抄吗？还是说，你的好成绩都是这么来的？”这是秀香的班主任，朱老师。
朱老师平时很和蔼，但此时是严厉又不失关切的。
“我没有。”秀香简单的答道。
“你没有？我也不敢相信，可是，事实胜于雄辩吗？”
“什么事