想中，但是会不停地迷恋，稍加引导，就会循环性短暂入梦。
不能实现的期望是一种入梦元素，因为不能实现，如果突然看到实现，会开心，稍加引导，就会长期入梦。
能实现的期望是一种入梦元素，相信能实现，稍加引导，相信已经实现，就会长期入梦。”詹回复的也很干脆，这种回复已经被课程记录仪训练成习惯了。
“请叙述难以入梦的元素，及其原因。”图书馆系统并没有说詹回复错误，或者什么，就和课程记录仪一样，只提问，然后默默在后台评分。
“无欲无期望之人，无法轻易引导入梦，只要引其产生感觉，必然可以引导入梦，只是这非常困难。”詹回复这些问题，感觉很容易，这些都在詹的记忆里面，如果没有人问，詹也想不出来，这是很奇怪的。
“请叙述无法入梦的元素，及其原因。”图书馆系统一个问题有很多答案，詹只是回复了部分，这就是图书馆评分的标准，记忆力是一个考验因素，涉猎知识面的宽广也是一个考验因素。
“纯粹的物质元素，其内部构建固定单一，无法引导构建梦之像。”詹回复后，就结束比赛。詹觉的还是挺容易的，如果不从比赛结果来说，就是一个回复问题而已，无关