认识后，并不会总是走向成魔或者毁灭的道路，有些人选择成神，而自己也选择了成就有德望的人。
这究竟是怎么回事，这才是非常重要的。诗雅明白了，教育真正的本质，教育可不是培养成魔，毁灭世界的人。教育培养出人来是基本功能，至于能够培养出德望之人，成神之人，那简直是超额完成任务。
诗雅知道了，自己研究教育的真正目的，并不仅仅为了将一个人的所有潜力发挥出来，最主要的让他们至少走人道，如果能教育他们走人道，自然就向神道走去了。
野人现在变成诗雅的麻烦了，诗雅太恐惧了，她真的很害怕，她觉的自己没有本事将野人教育成走人道的，而且看野人的体能状况，他根本不是被父亲抓回来的，他应该是对这一切都好奇，跟回来的，而且铁笼根本无法限制他，现在的他只是一直好奇，没有被激怒而已。
诗雅想起了宇宙之心，也许宇宙之心会给诗雅一个处理方式，为了保证野人不被激怒，诗雅决定自己带野人过去，现在野人对诗雅有好感，因为诗雅给他各种好吃的，而且还有很多好玩的，这些都让野人快乐。
最大的原因，可能诗雅比较符合野人想要的口味吧，现在的野人应该有这样的情感激素存在，应该