烨的儿子，于教授曾经热心地指导过我，请问您怎么称呼。”我礼貌地半鞠躬道。
然而对方却并没有直接回答我最后一个问题，而是推了推眼镜，上下打量我一番，而后问道：“小伙子，上大学了？”
“高考刚结束。”一个青年人，说完全不向往大学生活肯定是假的，可惜的是，有一条更具诱惑力的道路需要我去前行。
那中年人示意我坐在一旁的沙发上，然后凑近我问道：“小伙子，你对物理有兴趣吗？”
好嘛，果然是于教授的朋友或者同事，张口闭口不离本行啊。我赔笑道：“还挺有兴趣的，就是学的一般。”
那人一拍大腿：“哦~有兴趣就好，有兴趣肯努力就一定能学好。”说完，他从怀里掏出一叠草稿纸，上面密密麻麻地写满了奇奇怪怪的公式和符号“我来教教你？”
他的神情像极了鲁迅先生笔下谈到“茴”字四种写法的孔乙己。我面露难色：“这……我这种高中层次的知识，恐怕听不懂吧。”
他听了我的话，皱了皱眉头：“诶，科学本来就不是什么高深的东西，没有听不懂，只有不肯学。”
我是没弄懂，为什么好好的一个朋友家庭间的聚会突然变成了物理课，不过既