白过来，不由朝着陆一奇投去了钦佩的目光：在瞬息万变的比赛中，他居然依旧能够掌控全局，单单是这一份能力，就足以让无数教练羡慕嫉妒恨了。
布洛克很快就收回了目光，因为陆一奇已经转身准备指挥防守组了，他也快速转身朝着弗里曼走了过去：战术手册战术手册战术手册，他们都需要更进一步地研究战术手册。
布洛克相信，答案都在战术手册里，陆一奇的战术理念肯定可以取得成功，尽管这才是第二场比赛而已，但布洛克却认为，比普雷斯担任主教练的时候，那种踏实感正在逐渐扎实稳固起来。因为陆一奇清楚地知道自己正在做什么，还有需要怎么做，这是普雷斯所不具备的。
布洛克的想法很快就得到了证实。
因为野猫队防守组成功完成了三振出局，尽管自己进攻组刚刚丢掉了球权，但防守组注意力高度集中，以强硬而锋利的防守，干脆利落地将对手阻拦在开球线之上，一次擒杀四分卫、一次撞墙跑卫、一次制造传球未完成，没有留下任何机会，就重新把球权抢了回来。
整个比尔-施耐德球场都沸腾了起来，主场球迷的情绪完全释放。
归根结底，圣何塞大学斯巴达人的整体实力还是偏弱，堪萨斯州立