讲的课程内容，下节课要讲的内容是同源染色体和不同源染色体。
由于生物课跟数学课的内容不同，属于在学校里不太重要的学科，老师讲课也抓不住重点，所以沈平在准备教案的时候也是紧抓重点，让学生们尽快理解悟透。
“减数分裂过程中联会的同源染色体彼此分开，说明染色体具一定的独立性;同源的两条染色体移向哪极是随机的，不同源的染色体(非同源染色体)间可进行自由组合。减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂中。”
是的，这是高二的生物知识！
是的，这在系统里那个地球里高中学习的生物知识，甚至涉及到父本和母本比较高深的知识——房事遗传学！
好吧，不开这么不好笑的笑话了，还是说正经的吧！
嗯，知识点的名字叫做房事……叫《同源染色体和不同源染色体》！
“有丝分裂中期看到的长度和着丝点位置相同的两个染色体，或减数分裂时看到的两两配对的染色体。同源染色体一个来自父本，一个来自母本；它们的形态、大小和结构相同。由于每种生物染色体的数目是一定的，所以它们的同源染色体的对数也一定。例如豌豆有14条染色体，7对同源