一个原来如此的表情，点点头之后，她脸上很快挂上了一个笑容，“那老师您叫我过来是想让我多关照一下这个新学生吗？”
“差不多。”
“不过，你要做的事情比关照多一点。”
接下来的二十分钟内，宋懿听了数学老师对这位转学的全方位描述之后，听完描述，她大概有点知道自己要做什么了。
“所以……老师是想把转学生安排成我的同桌？”宋懿指了指自己的下巴，“然后让我带一带这位同学，让她能更快的融入班集体吗？”
数学老师面露满意，“差不多就是这个意思 。”
师生二人又在办公室里说了一会儿话。
数学老师本来觉得这事儿算有点为难的事了，毕竟现在是高三了，宋懿本来就是一头扎进学习的那种学生，一天到晚的时间，怕是复习都不够。
忽然要人分出点时间来管个转学生……
但上面就这么要求，校长直属的电话，说人家就指名想让宋懿带一带。
挺出乎意料的倒是宋懿这孩子，她话还没说全，人自己明白了。
思 及此，数学老师又忍不住用赞赏的目光看向了宋懿，闻弦歌而知雅意，怪不得人缘好呢。