大伙，有怒意在眼中缓缓累积，大家浑不在意。
“诶，肖学长，你觉得眼下的难度系数有多少？”温第捅捅肖凌问道。
就在他这样问的同时，已经有人一个一个的统计，把各自打的分加起来了。
原来要用集体的智慧进行评估么？这招一年级倒是没教过，虽然自己知道……肖凌心中暗道。
集体的智慧？什么叫集体的智慧，有人说是少数服从多数，但也有人说，真理往往掌握在少数人手里，那么问题来了，究竟是要听多数人的还是要听少数人的？
犹豫了吧？其实这是个很有意思的科学实验。
拿一个大瓶子，往里面装小球，各种颜色的，不同大小的难以数出数量的小球。瓶子里到底有多少个小球呢？直接数是数不出来的，因为外面的小球会挡住视线，没有透视眼根本不可能。而摇晃振动的话，又会让你已经数清楚的部分模糊无效化。
那么……如何在不把小球都倒出来的情况下，弄清楚大约有多少小球呢？
有一个很简单的法子，就是问人。大街上随便拉人问就可以，问每一个过路客，根据他们的估计，瓶子里有多少颗小球。
不断进行统计，将所有人的答案加到一起，然后除以总人数……