文都看了遍，从中能发现不少熟悉的文章和作者。
甚至于有的作者刚被这个年级撤下一篇课文，又有另一篇文章入选别的年级。这种作者，大多是著作等身之人，名气大得很，为群众所熟知。
当然，也有一些觉得陌生的文章和作者，但是只要一查他的履历和其它作品，又恍然大悟了，原来是他！
总之都是一些成名多年耕耘了好些年的文坛大鳄。
这也难怪，国家级的教材，面向的是几千万几亿的学生，如果再算上会关注教材的学生家长，那这个人数就要以十亿计来算了。
如此多的受众，能没有利益吗？
名气是一回事，关键是打响了名声之后，能给这个作家带来无数荣誉和利益。这才是那么多作家削尖了脑袋都想让自己文章上课本的最大原因。
然而僧多粥少，一本课本，哪怕是把所有的课文都换了，那也不过是几十个位置而言，何况这是不可能的事。加上有的课文已经被作古的文人占了一些位置，留给现在活着的作家的位置就更少了。
所以说，这个入选课文的竞争实在是太大了，几乎可以说是无比激烈。为了进入其中，大家是无所不用其极，能用的手段都用上。
在这个角度一看的话