斗争，刘老师。你看看你，满脸的严肃的样子，你如果以这种态度去面对这些事情，一定会起到不好的效果。“张老师看着刘老师的那种锁着眉头，如临大敌的样子，感到很是担忧，“学生们的心理需要疏导。我这一次和刘老师你说这些，也是因为不想让学生们压力太大，我们老师平日里最好组建一些有关学生心理健康的讨论研究足，学生中出现的问题随时沟通，以平等和理解的态度去面对学生们。这样，学生们的心理负担就会轻些，也就不太容易出现我们刚才说到的那些问题。本来，学生们都是好学生，像云珊珊同学，那样的好学生，只会因为高压而跨脱，理解而成就。并且，我认为班级里有不少都是像云珊珊同学这种类型的学生，他们都有很好的潜力，但是现在都因为矫枉过正和一种强大的压力，而没有发挥到好的状态，因此，我们现在对于同学们需要做的，不是加压，而是理解和减压。“
张老师说着这些话，眼中闪着一种真诚的光看着刘班，很显然，他非常希望刘班能够理解，但是，看起来，张老师眼中的那些闪亮的光芒似乎并没能燃起刘班眼睛或者心中的能够相对应，相呼应的热情。张老师在刘班眼里看到的，一直都是一种严肃和坚硬的表情。这让张老师感到有些失望。
“张老