到球，可一队还是得分了，还是三分，她们的整体实力太强，配合的也默契，多传几次球，二队的防守队形就乱了。
改换二队进攻，乔茗乐运用脚下的速度，成功绕过盯防她的队员，在三分底脚找到一个空当。
此时球正在二队中锋手里，她站在篮下，已经被一队防守队员死死防住，根本没有投篮的机会。
而外面接球位置最好的就是乔茗乐，可中锋并没有把球传给她。
最后，中锋勉强出手，被对方盖帽。
一连几个回合都是这样，乔茗乐能够敏锐的找到最好的位置，只要球到手，她或投球或突破，总能想办法把球送进篮筐，可没有人给她这个机会。
没有人……
这节比赛还剩下不到一分钟的时间，二队发球，留给乔茗乐的时间已经不多。
她必须争取到一次机会，哪怕是传球的机会，也让教练和领导看一看，她并不是只会防守没有进攻和组织能力的球员。
她一时心急，在同队队友发球的时候，挤掉准备接球的另一名队员，自己接了球，还差一点儿把那名队员撞倒。
“对不起……”她匆匆甩下这句话，便运球快速越过中场，进入对方严密防守的场地。
早前练