“郭沫若的‘无字碑头镌满字，谁人能识古坤元’，这句诗的意思有哪位同学能来说说。”
担任一年A班的栗老师看着自己面前举得高高的小手，心里有些欣喜道
看来同学们还ting积极地嘛
“嗯，那位绿头发的同学...”
老师看着面前至少举了有一半以上的小手，有些犯难，但当看到出久小天使那期待的眼神和跃跃欲试的动作，栗老师就决定了人选。
出久小天使站了起来，拿着自己刚刚写的答案读了起来。
“我觉得意思大概是.........”
栗老师听后点了点头，脸上露出了满意的表情然后对着出久小天使说道
“很不错，十分准确这位叫..哦，绿谷同学的答案很精准，但有一点绿谷同学你要记住”
“有一点？”出久小天使露出了疑惑的表情
“就是回答时尽量不要用大概、好像、应该，这样的词懂吗？”
“是！”
“蓝露露！蓝露露！”（下课铃！）
出久小天使有力的回答让栗老师更满意了，这时最后一节课的下课铃响起了
‘嗯？！下课了？’趴了