就算如此，也无法动摇世家门阀的地位，直到武则天上台，才用武力压服士族。
活字印刷术和造纸术的出现让李二看见了动摇士族根基的希望，于是选择毫不保留的支持。
至于拼音，却是没有那么明显了。因为士族门阀垄断教育的原因是书籍的昂贵，至于拼音这个新生事物却是没有引起他们的重视。
因为即使认字变得容易了，但读书可不仅仅是认字那么简单，文章如何去做，没有名师指导可不行，所以世家门阀对此一点不担心，可谓是有恃无恐。
而且书籍那么贵，那些寒门弟子连书都买不起，凭啥和世家门阀竞争。
于是士族门阀只看到了新华字典可能带来的好处，编纂字典之人绝对会流传千古，万世传颂。
但是世家的人向李二提出要参与其中被拒绝了之后，都聚到王家商量对策。
王家的家主是王圭，唐初名相，也是世家在朝堂里官位最高之人。
秦墨对此人并无恶感，但不代表可以容忍士族对教育权的垄断，这与他改革大唐的初衷相违背。
没有教育的普及，如何实现科学的发展，打破儒家一家独大的地位。
“叔玠，朝廷主持编修新