秦墨没有把儒家一棍打死的意思，而且这个想法也不现实。
儒家有其积极的一面，这些方面值得提倡，在秦墨的设想里应该是多头并进，在中科院里也是这么做的。
儒家在中科院里的科目被命名为国学，学生们在学习儒学的同时，还学习其他科目，不会像外面单独学习儒学的读书人那么死板，出来的学生也不会对其他的学科仇视，视其他学科为异端。
一旦这种教育模式推广到全大唐，儒学将会在不知不觉中演变为一个学科，其独尊的地位也会在不知不觉中被削弱。
只要一两代人，只怕是如同后世的教育一样了。
科学的体系自然能够树立起来，秦墨的目的也就达到了。
书院在大唐是一个新鲜事物，少之又少，有教学活动的更少。
秦墨要争夺的就是教育权，在他的教育思想下建立的书院，从里面出来的学生，自然是他思想的延伸者。
之前为李二提出的灭世家三策中就有办官学的政策，这个官学怎么办，他可以施加影响力，让李二采取他提出的模式。
再加上科举，被吓坏的李二，肯定会采纳他的命题方式。
士子们为了中举，必须得按照他