开始删减教学内容,传授给学生的咒语从三十条削减为十八条,仅允许他们掌握一些不涉及战斗和搏杀的“日常增益性”咒语。
剩下十二条攻击法术的咒语,被列为“禁咒”,由教廷和各国王室严密控制,原则上除了少数上等贵族、高级教士和宫廷宠臣之外,不允许一般平民随便掌握——公开的理由自然是为了社会秩序的稳定和安全,真实目标则显然是为了适应世界的变化,在这个文盲骑士已被淘汰,“知识就等于力量”的新时代,设法继续保持教会、贵族和王室的绝对统治地位,防止那些掌握了强大法术的底层人士起来闹事和造反。
——众所周知,按照一般的政治学常识,那些掌握着最强武力的人,应当也必须掌握最高权力;反过来说,凡是掌握了最高权力的人,也会不惜一切代价垄断最强武力,不管付出多少代价都在所不惜。
这几乎可以说是一种身为统治者的基础性本能。
另一方面,因为痛心于这些好不容易培养出来的“神术”导师和学员,在一夜之间就死伤大半。其它各国的统治者均不愿意再把本国宝贵的知识分子送到英格兰托付他人,而是纷纷走上了自主办学的道路。
（鉴于这年头欧洲人堪称可悲的平均识字率,还有大瘟疫过后城