这种情况尤为突出。
水蓝星的应试教育已经达到了一种极致。几乎所有的学生都是为了考试而学习。平时的一切也都是围绕着考试去进行。题海战术已经被运用到极致。
在这种状况下，很多学生平时的练习已经能答出一个相对不错的成绩，但一旦面临月考，就会出现各种状况。平时的水平一点儿都发挥不出来，甚至还有答出零分的学生。
紧张？罗江道不觉得。
平时的练习，大多数时候都是重复的，不断锤炼的各种知识点。而月考相对于平时练习就要来的正规很多，许多学生平时考的是拼命的死记硬背，等到了月考，题型发生变化，一时间慌了手脚，自然就会出现这样那样的状况。
所以，罗江觉得自己首先应该解决的，应该是五班学生对学习最根本的态度。
提高学生自学能力，开阔学生创造精神，鼓励举一反三，最终达到学生们适应考试节奏的目的。
毕竟，就五班学生而言，不论是轩言也好，还是吴旭东也罢，并没有任何一个拥有傲人的资本，也并没有任何一个是天生的傻子。想要改变五班学习成绩，只要能让他们走出误区，罗江觉得应该就差不多了。
本来这些罗江想的都很好，甚至罗江已经想