区别在哪里？”盯着课本皱起小小的眉头，没有回答莱尔问题的杨昊反而问道。
“呃……一个是行动中，一个是行动结束。”莱尔下意识回答道。
几乎是一种本能，虽然年级不大，但一个人负责整个学院各班级不同层次的文化教育，莱尔如今的知识储备，堪比许多的文化学者，这也是他一直自豪所在。
但是很快，莱尔就为自己这本能的反应给后悔了。
“这个和这个？”
“典故的词，呃，一般不需要理解，只要知道读就好。”
“什么典故？能说一下吗？”
“当然，事实上……”
接连不断的提问与回答，莱尔几乎来不及思考其它，脑子里就一直搜寻杨昊的问题，然后回答，再搜寻，再回答。
事实上莱尔的回答并不算完美，甚至很多杨昊提出的问题，他都没能答上来。只是杨昊也不会专门等到莱尔的答案，更多时候他的问题会顺延往下。
这样一来，被提问莱尔就显得极其的尴尬了，越来越多的问题答不上来，就好像一个小老师在考教他的课业一般，而他显然算不上个好学霸。
古方驱魔师学院里每一班都有各自的院校，课程比较松散，蒙学更是考虑到学生