上去非常有“范儿”。可到了讲解的时候，这位老师却通常不愿意说什么，曲子示范一、两遍就完事儿，乐理基本不讲，等到了学生回琴的时候，却是挑三挑四地说这个说那个。试问这样的老师。怎么会获得学生的好感？
“呵呵，话不能那么说，每个老师的教学习惯都不一样，张老师的琴弹得还是不错的。”听了李明的话，李德谦没有过多地说什么，他也知道张妍的一些事，但涉及到教学方法上的事儿，他并不好说太多。
“李老师，搬走之后，你会跟着一块儿过去吗？”李明忽然问道。
“看安排吧，哎，住了许多年的老地方，懒得换。”李德谦的口气里多少有些无奈。
“也不知道政府怎么想的，我听说咱们这校园卖给一个房地产商了，准备开商业小区，这么好的校园，就这么毁了？”李明的语气里有着强烈的不愿之色。
“别想那么多了，这种事情不是你能左右得了的。”听着李明的话，李德谦心里一阵感慨，说到对校园的感情，他这个在这儿工作了三十多年的老教师，比谁都要深！半辈子的时光都留在了这里，他对这里的一草一木。都有着深厚的感情，想到马上要离开这里，他的心里总不是个滋味儿。
“恩？怎么会有这种东