宽裕和拮据的时候，也都有过独立支撑必要开支的经历。本着相互尊重的原则，不管家里什么大小事，两人都努力达成一致。
第二天，在医院门口碰到了护士长廖晴，安鸿又请了一天假，找到了刘亚洁所在英才学校的老师，要求他履行承诺，以成绩作为范文的第一标准。
没想到那个老师真的如小洁所说，是个老实巴交没什么脾气的主，根本就不像能领导一群孩子的人，理论了半天他只是一个劲的点头哈腰说着模凌两可的话，坚决不作出明确的答复。
安鸿有些生气，课间的时候又找到了刘亚洁询问：“你们班主任怎么那样啊，就只是嬉皮笑脸，打死也不出个准信。”
“我们学校的普班有两种老师，一种是脾气暴躁能唬的住学生，安静在课堂走完学生路程。另一种就是放任型的，好说歹说求着你走完学程的。”刘亚洁笑着说，“您遇到的就是这后一种，见到这样的漂亮妈妈，他能说出话就算不错了。”
“这样哪里震的住学生？不过我到是想起来还真有这样人，就象王露一样，怕见血还学的护士。”
“快别提您那个王露了，烦她，让你受了那么多罪。”
安鸿没有想到小洁这样不待见王露，于是多问了一句：“怎么了